本日，的的确确外部的环境对组织冲击是很大的。在这种情形下，实在更主要的是组织自己能够稳定，要在不愿定中找确定。我们之以是打造这样的一个场景，实在便是要帮助大家确定下来。
您问了一个好的问题，便是说在本日这样的环境下，怎么能够让组织内部的人既能达成同等又能不断地创造，也便是发挥主动性的这个部分。
我们过往的这些努力，实在紧张是做了四件事情。
第一件事情，我们用一个词叫“共同语境”，也便是在组织内部，让大家在语境上要同等。比如说，我们非常坚持在管理当中，尤其是核心管理团队，你看到任何变革都该当看机会而不是看寻衅，该当是把寻衅、压力变机会。实在这是语境的问题，如果语境是同等的，很多问题就不会涌现。
第二件事情，一定要非常明确地让每个人先“手指向内”，先办理你自己的进步、你承担的任务、你跟组织的差距。这个动作做下来的时候，我们会创造每个人实在都会有两个紧张的东西表现出来：一个是知道自己的差距，其余一个就是非常敬畏任务。
第三件事情，建立企业内部的“知识教练团队”。很多课程，只要到企业端我就不去了，就只是通过视频课程去。那怎么去领悟这个事情呢？以是我们就会有一组管理者成为知识教练。
当管理者成为知识教练的时候，他对自己有两个哀求就会上来：一个是他要能真正理解知识，第二个便是他能够理解公司的哀求。当他这两个部分都在理解的时候，实在主动性就会出来，他就会特殊乐意去帮助人发展，贡献代价。
第四件事情，一定要让学习和个人的绩效发展是干系的。也便是，人才的晋升必须积累学分，只绩效过了弗成。有没有贡献精良作业、有没有当过知识教练、有没有贡献一门课，这些都要放上去。这实际上就把大家全体的力量扭回到我们叫做创智活动当中。实在人的精力是很故意思的，他只要集中在创造代价和聪慧这一边，他被滋扰和影响的那一边就会减少。
以是，我们大概是基于这四个动作来办理这个问题的。（本文完）