本次活动共有四节内容，第一节首先由社工最先开始自我介绍，通过多媒体课件向未成年人科普人际关系的知识，理解人际关系在生理方面的主要性。并带动儿童一起主动先容自己，肃清彼此之间存在的陌生感，增强了活动环节的互动性。
第二节社工发起孩子们参与热身活动猜字游戏，社工通过古笔墨“朋”“友”的书写表达，来提问未成年人，引出活动主题，并以此调动未成年人情绪，营造良好活动氛围。
第三节由社工带领未成年认识人际关系的观点，让未成年阐述《说文解字》中“朋友”的意义和内涵，引出未成年人关于朋友的思考；再通过提问的办法，启示大家对自身差错交往现状的思考。
第四节由社工带领未成年通过意象绘画的办法，让未成年人探索自己的朋友圈，创造自己朋友圈的现状，找到自己差错交往上可能存在的不敷。
这次本次主题活动的开展，使孩子们知道在人际关系相处中的精确方法，促进了孩子们之间融洽的氛围，改进自身的社交技巧，逐渐扩大自己的交友圈，树立自傲心及远大空想 。 （王云华 娄宇）