可概括:预读、抓听、“所听即所得”/“同义转换”。(同义转换不仅听力常见,阅读也常见)一、预读在开始听音之前,我们要对试卷上的四个选项进行快速预读,并进行必要的剖析和预判。四个选项均以动词原形开头,稽核见地或建议。再根据选项...
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