Ida（丹麦等环球轮岗）：现实没有童话 而我从未后悔
作为丹麦最有名鞋履企业总部的管培生，Ida前三年要在环球不同地方、不同部门轮岗。而她第一个半年的项目是在丹麦公司的IT部门。而Ida对IT并不感兴趣也不善于，大都是做邮件收发的行政类事情。
从自己住的八千多人的城市到部门所在的一千多人小城须要掐好韶光等七点的火车，否则就要错过上班韶光。人烟稀少的寂寥是她感到的另一份沮丧。
Ida60岁的爱尔兰上司会跟她聊很多，安抚她的双重沮丧：“最主要的是我们个人生活的幸福。”而她已经去过54个国家。
回到北京的家中转一周，就又要动身奔赴下一个半年的项目，这次是在厦门，而事情的内容还包括亲手缝制皮鞋。
虽然轮岗轨迹和最初敲定的并不相同，但是这样的“服从分配”也不但是发生在她一个人身上。
回忆自己这将近一年的事情经历，Ida笑了笑说“还是不后悔”。
可以在一个流程完善的跨国大公司事情——纵然是在哥本哈根做发卖也让她以为是个很好的经历，不是大家能有。
“你要敢说话去靠近你的客户，还要让他们买、还要买更多。”Ida说。
而卖鞋和卖衣服不一样，卖鞋每次都要跑到地下室，顾客想试一双，须要拿三双，还得整顿店面。
这些基层的履历丰富了她的体验，也让Ida她更懂得感激那些发卖职员和工人所做的事情。
而在整体的生活经历上，每到一个新的地方Ida就要为那儿改变一些东西。
“不像呆在家乡，这便是你的安全区。比如去美国要会开车；还有人际交往能力，同事之间还是说丹麦语，你要能主动开启话题，通过人家说的也会知道很多知识，这些肯定都是好的一壁。”Ida说。
对付生活了半年的丹麦，她以为是“太闲了”。每年至少25天假，夏天觉得就找不到人了。当然也会有加班，但是下周可以安歇，事情和生活的平衡做得很好。福利也确实很好，但丹麦根本人为最低税率有33%，最高可达50%以上。
Ida说支撑她留在这个公司的最大期待便是它能带来的国际经历。“后来我也不太在乎我做什么了。如果有一天我在纽约或者伦敦找到一份事情，我也可能不太在乎做什么。我在纽约或者伦敦愉快就够了——便是我更看重我的个人生活——事情便是一份差事，养活我自己。”
巴黎街景
晓桦（法国）：浪漫国度不浪漫的事情
从本科起就来到法国，加上事情的这一年，晓桦已经到法国七年了。
现在银行技能部的事情是由于演习留下来的，她说这是幸运的，同时却也并不是最空想的选择，但是是稳妥的选择。
由于晓桦所在的信息系统部门涉及到和不同部门的交往，以是让她最头大的还是沟通的麻烦。其次是作为新人，她以为自己短缺底气；而应对这些晓桦以为便是让自己变强大。
有一次系统的紧急状况，她和同事一起紧急找到了故障缘故原由，为银行避免了很多丢失。
谈到一年多以来事情的收成，晓桦想了想说：“对自己更肯定吧，学着独自做一些决定，态度上越来越自傲。能力肯定会比一前强一些，倒不是技能上的，便是考虑事情更全面一些。”
同时她对法国文化下形塑的事情文化感到有颇多感触，她举例说，“比如像比英国人中午匆匆就吃个三明治，我觉得同事便是再忙大部分韶光都中午至少好好在食堂吃一个小时饭。”
“他们以为如果中午不安歇好，下午也不可能那么有效率的事情。以为法国人还是比较看重事情和生活的平衡的。”
而工作风格上，大家开会时挺直的，上司说的下属也可以质疑，纵然有辩论，也是就事论事刀切斧砍的办法，这是她很欣赏的。
虽然晓桦以为事情短缺创造性、对现在的事情不满意，但是想想全体大环境下，她又还是知足。在追求自己的专业上的梦想的时候，她要面临的也是得首先有一个事情，能付房租水电费，而事情的意义要靠后考虑。
暂时没有返国的打算，家人希望晓桦留在那边可以一家人都出去。但是她愈发深刻地发觉自己身上中国的符号，这一点到了哪里发生了什么都不会变，中国的习气，中国的思维办法，中国的胃。
荷兰风景如画
正源（荷兰）：事情的支点带我撬动欧洲
正源这份事情比较分外，由于同时这也算是一个学位：工程博士这个学位最早在荷兰创立，而后许多西欧国家也纷纭设立。学位要读两年，第一年进行授课，第二年进入公司演习，完成一个个人的大项目。在荷兰，这两年的报酬等同于事情，拿相应的人为，交各种税费。
谈到第二年开始的事情体验，正源认为最大的收成来源于一种杂糅了各种不同背景（专业、国籍）之下的互换，也是眼界的打开。
“许多不同专业背景的人领悟在了一起，而此时的项目互助大不同于之前的经历。这不仅磨练团队的快速磨合能力，更须要个人在须要的时候能以清晰的思路将自己的想法表达出来，终极说服团队里的其他人。” 他说。
虽然不是直接进入企业成为该企业的正式员工，但是在承接项目的互助的过程中能正源以为理解到站在企业的角度，如何才能把收益永久的放在第一位，而这，有别于在象牙塔里的尽情探索。
正源以为荷兰的文化最大的特点便是宽容。从红灯区以及大麻在荷兰是合法的就可见一斑。
“荷兰人不肯望大家终极都包括在自己的安全范围内，而是坚信，通过更多的沟通和互换，才能产生最独特、最有趣的想法。”正源说，“荷兰文化同时相信自己要对自己所做的事情所卖力。”
让海内小伙伴都倾慕的每年超过30天的带薪假，这是让他目前选择连续留在欧洲的情由之一。
“用高效率的事情换来更多的享受生活的韶光，我以为这才是应有的平衡。”
本科就出国的正源每次回首都会创造自己掉队了许多，比如不知道时下的盛行语，但是逐渐地他以为这已不再是遗憾，转而认识更多欧洲当地的小伙伴，和大家一起探索欧洲，享受生活。
lu（美国）：与熊孩子一起发展
对口的公关类事情由于措辞问题无法和当地人pk；写了一篇“我所认识到的中美学生和教诲差异”算作应聘题目，lu歪打正着地得到了一个中学汉语老师的正式职位。
从毕业事情到现在，lu已经教了一学年。她卖力教授初中和高中12—18岁的学生，每周要上四个整天的课，周五上午则是开会，包括履历互换、西席培训。每天五节课，一节课65分钟。
“每天上完课累去世了觉得。周末哪儿也不想去就想歇着。”lu说。
lu也问过一些广受欢迎的老师请问，他们一样平常会说’make the class interesting（让教室故意思）’。
为了调动学生们的积极性，lu也各种想有趣的办法让他们更喜好，比如学穿着的时候让他们设计衣服、学食品的时候设计食谱。她曾经两次得到最受喜好的老师称号。
另一方面，在学校评估的教室管理方面lu以为自己还是弗成，管不住学生。
“最愉快的是小孩有激情亲切、学得好、喜好我……烦心的是熊孩子不好管，我们学校常常有老师气得弗成，还有老师被气哭。美国熊孩子不能打不能骂不能罚的，却又一个个都可有道理可能狡辩了。有些家长还特殊事儿多，自己家孩子不好好学习从来不写作业还到学校来质问老师为啥我家的娃成绩这么低。”lu接着说。
lu觉得和海内老师的长者地位比较，这里老师的地位远不如，学生和家长是上帝。同时人为也不高，“在美国当根本教诲的老师那便是做慈善”。
去年八月以来的事情，让lu以为自己对美国的学校教诲认识更多，但是措辞能力并没有想象中提高的多。这样的事情只是一个过渡，算是完成她想做老师的梦想，而她等男友毕业准备一起返国，再做专业干系的事情。不知那时，在美国中部中学校园的事情经历会在回望中呈现若何的色彩。