一、中职学生生理特点剖析：
1、缺少应有的积极空想和追求
不少中职生在进入职业学校时就以为自己是被淘汰的或者被摈弃的人,认为自己的将来没有出息、奇迹上难有作为、险些没有什么希望的人,因而每每表现为精神精力萎顿,思想上不求进步,学习上不思进取,生活上自由散漫。
2、感情不稳定，自控能力差
正处于青春期的中职学生冲动缺少理智。例如:在日常生活中，他们会躁动不安，男同学动不动大叫大喊或摔砸东西，女同学动不动就哭天抹泪，与同学辩论起来面红耳赤，乃至发生激烈的冲突。还有一些情绪冷漠的，表现为对人怀有戒心，对事的态度冷淡，漠不关心，对集体活动坐观成败，置身于外。
3、学习生理问题
大多数中职学生存在学习目标不足确、学习方法不当、学习习气不良、学习焦虑等生理问题。他们入学一段韶光过了适应期后，就会明显的表现出来:学习态度不端正、学习兴趣没有，在家中瞒着父母，在学校搪塞老师，对学习有着一种“剪不断、理还乱”，摆脱不掉的理压力，末了乃至放弃学习，什么考试、考级全然不放在心上。
4、自我中央意识过强
由于在家庭生活中长期以自我为中央,一些中职生习气于随意支配、指使别人,进入职业学校后仍旧希望别人图着自己转,但现实情形正相反,许多中职生就会产生严重的失落落感,由于缺少合理正当的表现机会，一些中职生就试图通过逆反的或对立的角色和行为如恶作剧、故意捣乱、夸年夜炫耀，标新创新、逆反言行等表现来突出自我的存在,设法引起别人对自己的关注，以此得到非常的自我知足感。
二、如何尊重同学
1、学会宽容理解
同学之间能否友好相处，在很大程度上取决于宽容程度。当同学之间涌现抵牾时，要能理解、容忍对方的一时之举，相信对方不是出于恶意的攻击。
2、学会关心别人
人在困境中最须要朋友的关心与帮助。要激情亲切地对待同学，把同学们都当作自己的兄弟姐妹一样。
3、学会赞颂别人
应时赞颂别人，不代表贬低自己。学会赞颂别人，解释你创造了对方的优点，你在赞颂别人的同时，也会得到对方对你的赏识。
4、学会尊重人
尊重别人，实际上便是在尊重自己。有些同学喜好开玩笑，但开玩笑要有分寸，不能拿同学的生理毛病开玩笑，也不能拿同学的难处开玩笑。
5、学会接管别人
当然了，喜好的人，你会很随意马虎接管。但是碰着你不喜好的人，也要试着与他和平相处，要试着原谅他。实在，人不可能十全十美，每个人都有自己的闪光点。以是，平时要学会接管和原谅同学，你会创造，与人相处并不难。
6、学会处理同学抵牾
当和同学抵牾发展到一触即发的时候，千万不要冲动，牢记冲动是妖怪。有些事情不是用暴力可以办理的，不妨通过精确的路子，寻求老师、家长、学校的帮助。
三、如何与人友好相处
1、以诚待人：在交往中，只有抱着诚挚的心去交流，热心待人，这样你才能收成同样的诚挚尊重别人，也是尊重自己!一个至心懂得尊重别人的人，一定能贏得别人的尊重。人际关系是互动的，不要总是悲观地等待别人来主动关心自己，而要主动地与周围的同学交往沟通。开放自我是有传染性的，你对别人开放，别人也会对你开放。每个人都有自己的气质和性情特点，不同的发展背景和生活习气，以是在与同学交往的过程中，如果能相互理解尊重，大家的关系就随意马虎融洽，也会减少不必要的摩擦。
2、平等待人：同学之间关系是平等的，在同学面前，既不能自傲，又不必自卑。对待别人也是如此，不能由于别人成绩差或者家庭条件差等缘故原由而有所歧视，不能由于别人是头等生或是其他而优待别人，这样只会被别人认为你是个趋炎附势的人。
3、宽容待人：凡事不要琐屑较量，用一颗宽容的心看待人和事，大概就会故意想不到的收成，由于有时候亏损便是占便宜。
4、交往有度：俗话说得好，君子之交淡如水，并不是形影相随就一定是好朋友，朋友之间保持一定的间隔是很有必要的，只是不同程度的朋友其间隔的大小可以有差异，亲疏有度
5、乐于助人，古人云：“吾不能以东风风人，吾不能以夏雨雨人，吾穷必矣！
”帮助别人是收成交情的最佳路子之一，不管是雪中送炭还是锦上添花，不要吝啬你的热心。受欢迎的人每每都有一种开阔的肚量胸襟。
尊重别人，也是尊重自己!每个人都有自己的气质和性情特点，不同的发展背景和生活习气，以是在与同学交往的过程中，如果能相互理解尊重，大家的关系就随意马虎融洽，也会减少不必要的摩擦。一个至心懂得尊重别人的人，一定能贏得别人的尊重。一个懂得欣赏人、尊重人，会处理人际关系的人一定过得很愉快，别人也会同样的欣赏和尊重他。人际关系是互动的，不要总是悲观地等待别人来主动关心自己，而要主动地与周围的同学交往沟通。开放自我是有传染性的，你对别人开放，别人也会对你开放。
作者：韩城市职业中等专业学校云福田